jueves, 29 de octubre de 2015

Robótica educativa y programación en el aula

Interesante vídeo sobre la programación, principalmente con Arduino Genuino. Entrevista emitida en #direcTIC el webinar mensual de educación TIC de Carlos Magro @c_magro a David Cuartielles @dcuartielles. En la que se trata temas de relevancia para la educación de nuestros tiempos. 

David Cuartielles, uno de los creadores del Proyecto Arduino, hacen un recorrido por la robótica y la programación educativa y expone como los precios de las tecnologías se han vuelto más  para que su introducción sea más fácil de incorporar a las aulas. De su relación con el deporte, algo impensable hace algunos años.

Destaca la importancia de la transversalidad, de que vaya de la mano del Aprendizaje Basado en Proyectos. 

La importancia que tiene en el aprender que el alumnado debe ser el protagonista de su aprendizaje, cuando más se aprende es cuando das la clase, cuando se verbaliza y creas una conversación con la persona a la que quieres enseñar lo que has aprendido. 

Cree que cada maestro debe tener su librillo. La relación con Scratch, De la mejora que se puede apreciar en la capacidad de lectura y escritura. Encontrar y facilitar otras formas para atraer a la programación, crear juguetes, ropa, películas... La importancia que tiene en estos temas la productividad.

A modo de conclusión  destaca tres aspectos a tener en cuenta:

  • El hardware libre.
  • Empoderamiento.
  • Referencia, referencial y contextualizad lo que hacemos 

Recomendable su visionado, con el que reflexionaremos y obtendremos más ideas para esto de la educación del siglo XXI.




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